密 码
当前位置:首页>> 新闻中心 >> 上级文件
上级文件

润州区中小学片区合作考核方案

作者:徐丽娟 发稿时间:2017/3/30 10:17:08 阅读次数:190

 

为进一步落实镇润教【201525号文件《关于进一步加强片区合作的指导意见》精神,积极构建片区合作机制,促进片区合作工作规范、科学、有效地持续发展,依据文件要求,制定本方案。

一、考核对象

全区各中小学片区

二、考核办法

1、考核形式

考核工作坚持定性和定量考核相结合,实施两级评价,即片区自评和教师发展中心组织考核。每年七月份对各片区一学年片区合作工作进行年度考核。(注:2015年度考核时间为2016年元月)具体考核评价细则见附件。

2、考核程序

1)自查自评:各片区依据考核评价细则进行自评,并将自评情况在规定时间内报教师发展中心。

2)考核评价:教师发展中心成立考核小组,通过查阅资料、实地调研、学业监测等形式,对各片区片区合作进行年度考核评价。

三、结果运用

考核结果作为区年度学校考核中合作性考核的重要依据,将各片区片区合作考核得分转化成百分数,作为各片区片区合作的达成率,计算各校学校综合考核指标中教学项的最终考核得分。

各校教学项的最终考核得分=各校教学项得分*片区合作的达成率

同时作为区教育局对片区合作工作进行考核、评价和表彰的重要依据。

附件:润州区中小学片区合作工作考核评价细则润州区中小学片区合作工作考核评价细则

考核项目

考核内容

考核细则

考核方法

组织领导(10分)

1、成立片区工作领导小组,明确片区合作领导小组的职责。(2分)

2、每学期按时报送片区合作工作计划和总结。(4分)

3、建立片区联席会议制度,每学期召开不少于两次片区领导小组成员会议,研究片区合作工作。(4分)

1、无片区工作领导小组,扣2分。

2、不能按时报送计划和总结的,扣2分;计划或总结少1份,扣1分,扣完为止。

3、少1次片区领导小组成员会议,扣1分,扣完为止。

查阅会议记录

教学研讨(30分)

1、建立学科片区教研组,选配好片区教研组长。(5分)

2、每学期开学前制定好片区集中研讨计划。(5分)

3、按计划组织开展片区集中研讨,每次集中研讨按规范流程进行组织,有考勤、研讨过程记录。(10分)

4、每学年片区至少组织开展1次有片区各成员校教师参与的主题教研活动。(10分)

1、不能及时选配好片区学科教研组长,有1科扣1分,扣完为止。

2、不能及时制定片区集中研讨计划,有1科扣1分,扣完为止;片区集中研讨计划不具体,有1科扣1分,扣完为止。

3、不能按照计划开展片区集中研讨,无考勤和无研讨记录,有1科有1次扣1分,扣完为止。

4、开展片区主题教研活动但无方案,扣5分;没有开展片区主题教研活动,扣10分。

查阅研讨过程资料

查阅片区主题教研活动过程资料

片区质量监控(20分)

每学期对一个年级的一个学科至少要进行一次片区质量监控,制定质量监控方案并组织实施,质量检测一周内,要开展片区质量分析。(20分)

1、没有组织片区质量监控,扣20分。

2、片区质量监控无方案,扣10分。

3、没有及时进行片区质量分析,扣10分。

查阅片区质量监控方案

查阅质量监控分析材料

片区视导(20分)

每学年各片区围绕教育、教学工作,开展2次综合性视导,并提前一周制定好视导方案,视导过程资料完整。(20分)

1、片区视导少1次扣10分,扣完为止。

2、有片区视导,无过程资料(视导方案、过程记录、反馈报告)有1项扣5分,扣完为止。

查阅片区视导过程资料

资源共享(20分)

1、按要求及时将资料上传区教学案平台。(5分)

2、建立片区帮扶制度,签订帮扶协议,落实帮扶待遇、抓好帮扶考核,形成片区帮扶机制。(5分)

3、被帮扶学校(班级)教学质量保持稳定或有进步。(10分)

1、教学案平台资料没有及时上传,有1次,扣2分,扣完为止。

2、片区帮扶制度未落实,帮扶机制未形成的,扣5分。

3、在片区、区学业质量监测中,被帮扶学校(班级)与区均分差退步在2分及以上,有1科扣5分,扣完为止;退步在2分以内,有1科扣3分,扣完为止。

依据学科教研员检查平台结果

查阅帮扶记录

以区学业质量监测数据为准

 

相关属性:
上一篇:润州区中小学综合技能学科管理要求
下一篇:润州区中小学片区合作考核方案
CopyRight © 镇江市润州区南徐小学 版权所有 2010-2015 All Right Reserved.
技术支持:镇江乾元软件科技有限公司 苏ICP备11057531号

苏公网安备 32110202000056号